november, 2025
Detalles del Evento
La ponencia virtual que nos muestra como estamos inmersos en un presente de crisis y desesperanza. El Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la UNAM, siguiendo
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Detalles del Evento
La ponencia virtual que nos muestra como estamos inmersos en un presente de crisis y desesperanza. El Centro de Investigaciones y Estudios de Género de la UNAM, siguiendo la propuesta de Donna Haraway en ‘Seguir con el problema’ (2019) sobre la importancia de las ideas y las historias que contamos, se plantea una reflexión crucial. Surge la interrogante sobre qué narrativas se construyen en las aulas, qué futuros inspiran y qué gramáticas son necesarias para restaurar la convivencia. Se busca generar contranarrativas que combatan la indolencia y la desesperanza, promoviendo prácticas de reencantamiento y confabulación.
Esta búsqueda llevó a la creación de un espacio pedagógico y poético colectivo, arraigado en pedagogías críticas, restaurativas y feministas. El objetivo es desafiar las pedagogías punitivas, crueles y silenciadoras que se han normalizado en la educación media superior y superior. Como resultado, en julio de 2023 y octubre de 2024, se realizó el ‘Seminario Sembrar pedagogías violeta: semillas, riegos y cuidados con respons-habilidad’, dirigido a docentes, colectivas, activistas e investigadoras.
El seminario, a través de la metáfora de las semillas y su crecimiento, compartió experiencias y reflexiones sobre la labor de investigación y docencia feminista. Se busca maniobrar apuestas pedagógicas y estético-políticas que promuevan la restauración, la ternura, la animación y el reencantamiento. La meta es pensar y actuar en el presente, generando esperanza para el futuro desde las aulas, consideradas un escenario revolucionario para la construcción colectiva, donde se contemplan diversas voces, necesidades y situaciones.
Enlace al Evento
Hora del Evento
(Jueves) 10:15 - 11:05
Lugar
Auditorio 2 Campus UDLApark
Redondel del Ciclista y Vía a Nayón
Expositores
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Erendira Yadira Cruz Cruz
Erendira Yadira Cruz Cruz
Feminista, pedagoga errante, y bailarina
Feminista, pedagoga errante, y bailarina. Es coordinadora de talleres del proyecto Mujeres en Espiral: sistema de justicia, perspectiva de género y pedagogías en resistencia. Docente en el Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Fue responsable del Departamento de Pedagogías Críticas y Restaurativas del Centro de Investigaciones y Estudios de Género UNAM donde actualmente se desempeña como Técnica Académica Asociada “C” en el Área Estudios Teóricos y Metodológicas en Género y Feminismo.
Feminista, pedagoga errante, y bailarina
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Patricia Piñones Vázquez
Patricia Piñones Vázquez
Feminista, licenciada y maestra por la Facultad de Psicología y doctorante en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Feminista, licenciada y maestra por la Facultad de Psicología y doctorante en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Destaca en las áreas de investigación, docencia, vinculación con la sociedad y gestión de proyectos con instituciones educativas. Coordina desde 2008 el área artístico-pedagógica del Proyecto Mujeres en Espiral, Proyecto de arte, justicia y género con mujeres presas. Participa en el Proyecto “Por una Escuela Nacional Preparatoria libre de violencias” en la UNAM. Dirigió la Secretaría de Proyectos Estratégicos del Centro de Investigaciones y Estudios de Género UNAM.
Feminista, licenciada y maestra por la Facultad de Psicología y doctorante en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM