La ponencia virtual sobre la brecha de g\u00e9nero y la violencia en la Academia se manifiestan en m\u00faltiples niveles, reproduciendo estructuras hist\u00f3ricas de exclusi\u00f3n. Aunque en muchas \u00e1reas del conocimiento las mujeres constituyen una mayor\u00eda entre el estudiantado y el profesorado, los puestos de mayor jerarqu\u00eda contin\u00faan siendo ocupados principalmente por hombres cisg\u00e9nero. Esta desigualdad se acent\u00faa en el \u00e1mbito doctoral, donde las mujeres enfrentan barreras espec\u00edficas, especialmente cuando deciden maternar. La maternidad, lejos de ser reconocida, se convierte en un factor de marginaci\u00f3n, estrechamente vinculado al abandono o a la subalternizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
A esto se suma la exclusi\u00f3n sist\u00e9mica de las disidencias sexo-gen\u00e9ricas, cuyas trayectorias est\u00e1n marcadas por violencias estructurales y simb\u00f3licas, precarizaci\u00f3n y tokenismo institucional. La Academia reproduce l\u00f3gicas cisheteronormativas que silencian o expulsan identidades no normativas, restringiendo su participaci\u00f3n plena en la producci\u00f3n de conocimiento. Estas exclusiones no solo afectan a las personas, sino que tambi\u00e9n empobrecen el debate acad\u00e9mico y reducen la diversidad epist\u00e9mica. En este marco, la ponencia propone una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre la necesidad de repensar la Academia y la educaci\u00f3n superior desde una apuesta \u00e9tica y pol\u00edtica por la justicia epist\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"menu_order":0,"template":"","meta":[],"tags":[],"event_type":[15],"event_type_2":[],"class_list":["post-133","ajde_events","type-ajde_events","status-publish","hentry","event_speaker-emilia-zamora","event_location-auditorio-2-campus-udlapark","event_type-conferencia"],"yoast_head":"\n