{"id":6235,"date":"2023-06-16T11:05:37","date_gmt":"2023-06-16T16:05:37","guid":{"rendered":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/?page_id=6235"},"modified":"2025-02-24T17:24:35","modified_gmt":"2025-02-24T22:24:35","slug":"ingenieria-ambiental","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/ingenieria-ambiental\/","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda Ambiental"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"6235\" class=\"elementor elementor-6235\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9bcafbd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9bcafbd\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-76ddec0\" data-id=\"76ddec0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d811d7d elementor-align-right elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d811d7d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/environmental-engineering\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">English <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/ingles.png\" width=\"20\" alt=\"\"><\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8f4141c elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8f4141c\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5c4c641\" data-id=\"5c4c641\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4be0853 elementor-widget elementor-widget-video\" data-id=\"4be0853\" 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Diurna<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-d5ed4c5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d5ed4c5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-6494acc\" data-id=\"6494acc\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0818c8a elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"0818c8a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/academico.udla.edu.ec\/mallas\/report\/UDLA1P684\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Malla Acad\u00e9mica<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-f4a8514\" data-id=\"f4a8514\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a8194de elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"a8194de\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/docentes-ingenieria-ambiental\/\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Cuerpo docente<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-3d72c34\" data-id=\"3d72c34\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-137b741 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"137b741\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>** La malla acad\u00e9mica puede estar sujeta a cambios.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-319a0e5 elementor-widget elementor-widget-eael-adv-accordion\" data-id=\"319a0e5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"eael-adv-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t        <div class=\"eael-adv-accordion\" id=\"eael-adv-accordion-319a0e5\" data-scroll-on-click=\"no\" data-scroll-speed=\"300\" data-accordion-id=\"319a0e5\" data-accordion-type=\"accordion\" data-toogle-speed=\"300\">\n    <div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"orientacin-del-programa\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5201\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Orientaci\u00f3n del programa<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5201\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"1\" aria-labelledby=\"orientacin-del-programa\"><p>Esta carrera est\u00e1 enfocada hacia la conservaci\u00f3n, prevenci\u00f3n y remediaci\u00f3n de problemas ambientales aplicando dise\u00f1o de ingenier\u00eda. Est\u00e1 dirigida a personas que tienen pasi\u00f3n por la naturaleza y motivaci\u00f3n para cuidar los recursos naturales. Son personas anal\u00edticas, con afici\u00f3n por la investigaci\u00f3n para determinar contaminantes en el agua, aire, y suelo, y, con capacidad para trabajar en proyectos de saneamiento ambiental, econom\u00eda circular, tratamiento de aguas, desarrollo sostenible. Capacidad de poder innovar en nuevos modelos de negocios verdes, dise\u00f1o de soluciones t\u00e9cnicas y econ\u00f3micamente viables hacia un modelo de sostenibilidad y circularidad.<\/p><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"ventajas\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"2\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5202\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Ventajas<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5202\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"2\" aria-labelledby=\"ventajas\"><ul><li>Modelo educativo basado en la pr\u00e1ctica en laboratorios e instalaciones de \u00faltima tecnolog\u00eda para estudios de conservaci\u00f3n, dise\u00f1o, tratamiento de aguas, evaluaci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n del aire y remediaci\u00f3n.<\/li><li>Itinerario en Sostenibilidad, \u00fanica carrera de ingenier\u00eda ambiental en el pa\u00eds que cuenta con este diferenciador, en donde tenemos materias como: cambio clim\u00e1tico, sostenibilidad y econom\u00eda circular, emprendimientos y negocios ambientales, c\u00e1lculo y reducci\u00f3n de huella ambiental, que abordan contenidos que se ajustan a los requerimientos del mercado laboral actual.<\/li><li>Uso de software para la simulaci\u00f3n de procesos de transporte de contaminantes, manejo de cuencas hidrogr\u00e1ficas, simulador de negocios con retos de sostenibilidad, donde se integran las dimensiones econ\u00f3mica, social y medioambiental en la gesti\u00f3n empresarial.<\/li><li>Conocer\u00e1s sobre: manejo integrado de recursos h\u00eddricos, comportamiento de contaminantes, planificaci\u00f3n con sistemas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica, y software de categor\u00eda mundial como ArcGIS, Open FOAM, MODFLOW, WEAP.<\/li><li>\u00danica carrera de ingenier\u00eda ambiental ecuatoriana y tercera en Latinoam\u00e9rica acreditada en los Estados Unidos con ABET.<\/li><li>Ventajas de tener \u201cAcreditaci\u00f3n ABET\u201d: permite realizar pasant\u00edas internacionales, apertura de oportunidades laborales en EEUU, reconocimiento y prestigio internacional, facilidad de obtener una licencia profesional en EEUU, calidad y excelencia acad\u00e9mica a nivel de universidades como: Cornell, Jhonns Hopkins, Notre Dame y universidad de Ohio.<\/li><li>La UDLA cuenta con su propia planta de tratamiento de aguas residuales y paneles solares, que sirven para las pr\u00e1cticas internas.<\/li><li>Facilidades para la obtenci\u00f3n de las certificaciones: AUDITOR L\u00cdDER ISO14001, ISO9001, ISO45001. ISO1<\/li><li>Incentivamos la participaci\u00f3n activa de los estudiantes en concursos para generar liderazgo, ideas, innovaci\u00f3n, trabajo en equipo.<\/li><li><span class=\"ui-provider a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ab ac ae af ag ah ai aj ak\" dir=\"ltr\">A nuestros estudiantes los preparamos para que obtengan La Certificaci\u00f3n LEED (Liderazgo en Energ\u00eda y Dise\u00f1o Ambiental, por sus siglas en ingl\u00e9s) es un sistema de certificaci\u00f3n con reconocimiento internacional para edificios sustentables creado por el Consejo de Edificaci\u00f3n Sustentable de Estados Unidos (U.S. Green Building Council.<\/span><\/li><\/ul><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"competencias-y-habilidades\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"3\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5203\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Competencias y habilidades<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5203\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"3\" aria-labelledby=\"competencias-y-habilidades\"><p>Innovadores con iniciativas de c\u00e1lculo y dise\u00f1o para proponer soluciones ambientales.<\/p><p>Pensamiento cr\u00edtico para aplicar t\u00e9cnicas de monitoreo de contaminantes en agua, aire, suelo y biota y dise\u00f1o de sistemas de tratamiento, visi\u00f3n global para determinar el impacto de las actividades humanas sobre el medio natural, as\u00ed como el aprovechamiento y remediaci\u00f3n de recursos naturales, innovaci\u00f3n de metodolog\u00edas de control y tecnolog\u00edas de tratamiento ambiental para la resoluci\u00f3n de problemas complejos.<\/p><p>Conocimientos y habilidades t\u00e9cnicas que les permitan guiar a las organizaciones hacia la implementaci\u00f3n de modelos de sostenibilidad, fomentando la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00edas innovadoras, con enfoque en negociones verdes.<\/p><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"empleabilidad\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"4\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5204\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Empleabilidad<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5204\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"4\" aria-labelledby=\"empleabilidad\"><p>Los graduados de la carrera Ingenier\u00eda Ambiental pueden desempe\u00f1arse en los siguientes sectores y\/o roles:<\/p><ul><li>Industrial, alimenticio, qu\u00edmico, textil, petroqu\u00edmico, minero, agr\u00edcola y manufacturero.<\/li><li>Gerente\/director de Sostenibilidad en Organizaciones.<\/li><li>Emprendedor en nuevos negocios verdes.<\/li><li>Consultor ambiental.<\/li><li>Auditor ambiental.<\/li><li>Coordinador\/gerente de salud, seguridad y ambiente.<\/li><li>Fiscalizador y perito ambiental.<\/li><li>Direcci\u00f3n de departamentos ambientales\/agua y saneamiento\/ cambio clim\u00e1tico\/econom\u00eda circular.<\/li><li>Dise\u00f1o y operaci\u00f3n de rellenos sanitarios, plantas de tratamiento de aguas residuales, procesos de biorremediaci\u00f3n.<\/li><li>Programas de conservaci\u00f3n y protecci\u00f3n de recursos naturales.<\/li><li>Manejo integral de recursos h\u00eddricos.<\/li><li>Gesti\u00f3n de eficiencia energ\u00e9tica y producci\u00f3n m\u00e1s limpia<\/li><li>Financiamiento clim\u00e1tico\/evaluaci\u00f3n de riesgos ambientales y sociales.<\/li><\/ul><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"perfil-de-egreso\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"5\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5205\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Perfil de egreso<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5205\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"5\" aria-labelledby=\"perfil-de-egreso\"><p>El Ingeniero Ambiental de la Universidad de Las Am\u00e9ricas es un profesional competente, emprendedor y con visi\u00f3n internacional-global, que plantea y dise\u00f1a soluciones innovadoras de ingenier\u00eda a problemas ambientales mediante la aplicaci\u00f3n de tecnolog\u00edas sustentables, en conformidad con la normativa nacional e internacional.<\/p><p>El graduado est\u00e1 en capacidad de identificar, formular y resolver problemas complejos mediante la aplicaci\u00f3n de principios de ingenier\u00eda, ciencia y matem\u00e1tica. Adem\u00e1s, aplica el dise\u00f1o de ingenier\u00eda ambiental para producir soluciones que satisfagan necesidades espec\u00edficas teniendo en cuenta los \u00e1mbitos de la salud p\u00fablica, la seguridad y el bienestar, as\u00ed como los factores globales, culturales, sociales, ambientales y econ\u00f3micos. Por otro lado, se comunica efectivamente ante un amplio rango de audiencias propias de la disciplina. Asimismo, reconoce responsabilidades \u00e9ticas y profesionales en situaciones de ingenier\u00eda y emite juicios informados, considerando el impacto de las soluciones de ingenier\u00eda en contextos globales, econ\u00f3micos, ambientales y sociales. De la misma forma, trabaja eficazmente en un equipo cuyos miembros, juntos, ejercen liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen y cumplen objetivos y planifican tareas. Adicionalmente, desarrolla y lleva a cabo experimentos, analiza e interpreta datos, y usa el juicio de ingenier\u00eda para sacar conclusiones. Finalmente, adquiere y aplica nuevos conocimientos seg\u00fan sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas. El egresado de la carrera, conjuntamente con su t\u00edtulo profesional, alcanza el grado de Ingeniero Ambiental.<\/p><p>Se espera que el Ingeniero Ambiental sea un profesional que trabaje en equipos multidisciplinarios, respetando el g\u00e9nero e identidad cultural de los grupos colectivos que requieran la inclusi\u00f3n de tecnolog\u00eda ambiental, demostrando \u00e9tica profesional y conciencia ambiental.<\/p><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"objetivos-educacionales\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"6\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5206\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Objetivos educacionales<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5206\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"6\" aria-labelledby=\"objetivos-educacionales\"><ul><li>Implementar soluciones t\u00e9cnicas viables de ingenier\u00eda y gesti\u00f3n ambiental.<\/li><li>Demostrar competencia, participaci\u00f3n efectiva y liderazgo en equipos multidisciplinarios para la gesti\u00f3n de proyectos de ingenier\u00eda ambiental.<\/li><li>Expandir sus conocimientos y experiencia para fortalecer sus habilidades profesionales a lo largo de la vida<\/li><li>Agregar valor a las organizaciones ejerciendo su profesi\u00f3n con valores y principios \u00e9ticos.<\/li><\/ul><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"resultados-de-aprendizaje\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"7\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5207\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Resultados de aprendizaje<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5207\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"7\" aria-labelledby=\"resultados-de-aprendizaje\"><p>El graduado de la carrera de Ingenier\u00eda Ambiental tiene la habilidad de:<\/p><ul><li>Identificar, formular y resolver problemas complejos de ingenier\u00eda mediante la aplicaci\u00f3n de principios de ingenier\u00eda, ciencia y matem\u00e1tica.<\/li><li>Aplicar el dise\u00f1o de ingenier\u00eda para producir soluciones que satisfagan necesidades espec\u00edficas teniendo en cuenta los \u00e1mbitos de la salud p\u00fablica, la seguridad y el bienestar, as\u00ed como los factores globales, culturales, sociales, ambientales y econ\u00f3micos.<\/li><li>Comunicar efectivamente ante un amplio rango de audiencias propias de la disciplina.<\/li><li>Reconocer responsabilidades \u00e9ticas y profesionales en situaciones de ingenier\u00eda y emite juicios informados, que deben considerar el impacto de las soluciones de ingenier\u00eda en contextos globales, econ\u00f3micos, ambientales y sociales.<\/li><li>Trabajar eficazmente en un equipo cuyos miembros, juntos, ejercen liderazgo, crean un entorno colaborativo e inclusivo, establecen metas, planifican tareas y cumplen objetivos.<\/li><li>Desarrollar y realizar experimentos apropiados, analizar e interpretar datos, y usar el juicio de ingenier\u00eda para sacar conclusiones.<\/li><li>Adquirir y aplicar nuevos conocimientos seg\u00fan sea necesario, utilizando estrategias de aprendizaje apropiadas.<\/li><\/ul><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"comit-consultivo-del-programa\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"8\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5208\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Comit\u00e9 consultivo del programa<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5208\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"8\" aria-labelledby=\"comit-consultivo-del-programa\"><p>Es un \u00f3rgano de car\u00e1cter consultivo para el tratamiento de los temas relacionados con el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje, el perfil de egreso y otros aspectos acad\u00e9micos que tiene la carrera para el desarrollo de la profesi\u00f3n.<\/p><p><strong>Funciones:<\/strong><\/p><ul><li>Revisar el perfil de egreso, objetivos educacionales, resultados de aprendizaje y la malla de la carrera.<\/li><li>Proponer a la carrera cambios o sugerencias de mejora en su perfil de egreso, objetivos educacionales, resultados de aprendizaje y la malla de la carrera.<\/li><li>Revisar los resultados del Plan Operativo Anual de la Carrera.<\/li><li>Revisar los informes de autoevaluaci\u00f3n de la carrera y planes de mejora.<\/li><\/ul><p><strong>Conformaci\u00f3n:<\/strong><\/p><table><tbody><tr><td width=\"321\"><p><strong>Denominaci\u00f3n<\/strong><\/p><\/td><td width=\"280\"><p><strong>Nombre<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"321\"><p>Decano de la Facultad o su delegado<\/p><\/td><td width=\"280\"><p>Diego Buena\u00f1o<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"321\"><p>M\u00e1xima autoridad de la carrera o su delegado<\/p><\/td><td width=\"280\"><p>Alejandro Gonz\u00e1lez<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"321\"><p>Docente responsable de seguimiento a graduados<\/p><\/td><td width=\"280\"><p>Daniel Hidalgo<\/p><\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"4\" width=\"321\"><p>Representantes de los empleadores y\/o representantes de gremios o asociaciones profesionales<\/p><\/td><td width=\"280\"><p>Juan Carlos Avil\u00e9s (Presidente)<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Pablo Mac\u00edas<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Carla Mu\u00f1oz<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Carlos Banch\u00f3n<\/p><\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"4\" width=\"321\"><p>Graduados<\/p><\/td><td width=\"280\"><p>Andr\u00e9s Arg\u00fcello<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Carlos Endara<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Camila S\u00e1enz<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"280\"><p>Pavlova Sigcha<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><br \/><br \/><\/p><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"datos-de-ingreso-y-graduacin\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header\" tabindex=\"0\" data-tab=\"9\" aria-controls=\"elementor-tab-content-5209\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Datos de ingreso y graduaci\u00f3n<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-5209\" class=\"eael-accordion-content clearfix\" data-tab=\"9\" aria-labelledby=\"datos-de-ingreso-y-graduacin\"><p><strong>Estudiantes Registrados<\/strong><\/p><div class=\"div-table-responsive\"><table class=\"table-responsive\"><tbody><tr><td width=\"132\"><strong>A\u00f1o Acad\u00e9mico<\/strong><\/td><td width=\"85\">2018<\/td><td width=\"85\">2019<\/td><td width=\"85\">2020<\/td><td width=\"80\">2021<\/td><td width=\"80\">2022<\/td><\/tr><tr><td width=\"132\"><strong>No. de Estudiantes<\/strong><\/td><td width=\"85\">233<\/td><td width=\"85\">210<\/td><td width=\"85\">171<\/td><td width=\"80\">132<\/td><td width=\"80\">75<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><strong>Estudiantes Graduados<\/strong><\/p><div class=\"div-table-responsive\"><table class=\"table-responsive\"><tbody><tr><td width=\"132\"><strong>A\u00f1o Acad\u00e9mico<\/strong><\/td><td width=\"85\">2018<\/td><td width=\"85\">2019<\/td><td width=\"85\">2020<\/td><td width=\"80\">2021<\/td><td width=\"80\">2022<\/td><\/tr><tr><td width=\"132\"><strong>No. de Estudiantes<\/strong><\/td><td width=\"85\">53<\/td><td width=\"85\">41<\/td><td width=\"85\">51<\/td><td width=\"80\">57<\/td><td width=\"80\">52<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div><div class=\"div-table-responsive\">\u00a0<\/div><\/div>\n                <\/div><div class=\"eael-accordion-list\">\n                <div id=\"acreditacin-internacional-abet\" class=\"elementor-tab-title eael-accordion-header active-default\" tabindex=\"0\" data-tab=\"10\" aria-controls=\"elementor-tab-content-52010\"><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-closed\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-plus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-advanced-accordion-icon-opened\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-accordion-icon fas fa-minus\"><\/i><\/span><span class=\"eael-accordion-tab-title\">Acreditaci\u00f3n Internacional Abet<\/span><i aria-hidden=\"true\" class=\"fa-toggle fas fa-angle-right\"><\/i><\/div><div id=\"elementor-tab-content-52010\" class=\"eael-accordion-content clearfix active-default\" data-tab=\"10\" aria-labelledby=\"acreditacin-internacional-abet\"><p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-8766 size-full\" src=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/MicrosoftTeams-image-36.jpg\" alt=\"\" width=\"851\" height=\"315\" 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necesidades de bienestar y seguridad de la sociedad.<\/p><p><strong>\u00bfQu\u00e9 beneficios tienen los estudiantes que siguen las carreras acreditadas por ABET?<\/strong><\/p><ul><li>Mejoran las oportunidades de obtener acceso a empleos nacionales e internacionales.<\/li><li>Se les facilita la obtenci\u00f3n de la licencia profesional de ingenier\u00eda en EE. UU.<\/li><li>Genera confianza sobre la calidad de los programas de estudio al establecer est\u00e1ndares internacionales.<\/li><li>Confiere reconocimiento y prestigio internacional a los graduados, a los programas acad\u00e9micos, as\u00ed como a la UDLA.<\/li><\/ul><p>Para mayor detalle sobre los beneficios de la acreditaci\u00f3n con ABET ingrese a: <a href=\"https:\/\/www.abet.org\/accreditation\/what-is-accreditation\/why-abet-accreditation-matters\/\">https:\/\/www.abet.org\/accreditation\/what-is-accreditation\/why-abet-accreditation-matters\/<\/a><iframe title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/bnNHHsUrMTY\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p><\/div>\n                <\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1dadd2a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"1dadd2a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h6 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Si est\u00e1s en otra universidad, puedes homologar tus materias con nuestro simulador y estudiar en la UDLA.<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17d3b1b elementor-align-left elementor-mobile-align-justify elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"17d3b1b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-md elementor-animation-grow\" href=\"https:\/\/simuladordehomologacion.udla.edu.ec\/SolicitudAspirante\/Create\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">\u00a1C\u00e1mbiate a la UDLA! <\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5449c4e\" data-id=\"5449c4e\" data-element_type=\"column\" id=\"sticky-parent\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-c030414 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"c030414\" data-element_type=\"section\" 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elementor-element-e8a5ecd elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"e8a5ecd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<iframe id=\"pardot\" src=\"https:\/\/go.udla.edu.ec\/l\/893551\/2021-03-30\/25nkg\" width=\"100%\" height=\"500\" type=\"text\/html\" frameborder=\"0\" allowTransparency=\"true\" style=\"border: 0\"><\/iframe>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b748c3a elementor-section-full_width elementor-section-stretched elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b748c3a\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;stretch_section&quot;:&quot;section-stretched&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div 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class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"2 of 6\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/carrusel-ambiental-2-scaled.jpg\" alt=\"carrusel ambiental 2\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"3 of 6\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/carrusel-ambiental-3-scaled.jpg\" alt=\"carrusel ambiental 3\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"4 of 6\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/fica\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/carrusel-ambiental-4-scaled.jpg\" alt=\"carrusel ambiental 4\" 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