{"id":13409,"date":"2025-03-14T22:00:51","date_gmt":"2025-03-14T22:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/?p=13409"},"modified":"2025-03-18T19:18:32","modified_gmt":"2025-03-18T19:18:32","slug":"la-educacion-medica-en-tiktok-informacion-o-desinformacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/2025\/03\/14\/la-educacion-medica-en-tiktok-informacion-o-desinformacion\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n m\u00e9dica en TikTok: \u00bfinformaci\u00f3n o desinformaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">En un mundo donde la educaci\u00f3n y la informaci\u00f3n est\u00e1n cada vez m\u00e1s digitalizadas,&nbsp;TikTok&nbsp;se ha convertido en una fuente popular de aprendizaje para muchas disciplinas, incluida la medicina. Sin embargo, un reciente estudio publicado en la revista&nbsp;Medical Education Online (Q1, Taylor &amp; Francis Ltd.), liderado por&nbsp;Juan S. Izquierdo-Condoy, del grupo de investigaci\u00f3n&nbsp;OneHealth de la Universidad de Las Am\u00e9ricas (UDLA), pone en evidencia un problema cr\u00edtico:&nbsp;la mayor\u00eda de los microvideos de educaci\u00f3n m\u00e9dica en TikTok no cumplen con est\u00e1ndares acad\u00e9micos de calidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>El impacto y la calidad de los microvideos m\u00e9dicos en TikTok<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">El estudio evalu\u00f3 la calidad educativa de los videos de contenido m\u00e9dico m\u00e1s populares en TikTok en Am\u00e9rica Latina, y sus hallazgos son alarmantes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size\">\n<li><strong>Popularidad no significa calidad<\/strong>: Los videos m\u00e1s vistos no son necesariamente los m\u00e1s confiables ni los mejor fundamentados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size\">\n<li><strong>D\u00e9bil respaldo cient\u00edfico<\/strong>: La mayor\u00eda de los videos analizados carecen de referencias claras y criterios de validaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size\">\n<li><strong>Creadores sin formaci\u00f3n especializada<\/strong>: Solo el 53,8 % de los creadores eran m\u00e9dicos, mientras que una gran parte eran estudiantes o no ten\u00edan formaci\u00f3n m\u00e9dica formal.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size\">\n<li><strong>Riesgo de desinformaci\u00f3n<\/strong>: La escasa calidad educativa de estos videos puede exponer a estudiantes y profesionales de la salud a informaci\u00f3n err\u00f3nea o incompleta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size\">\n<li><strong>Nuevos indicadores de calidad<\/strong>: El estudio sugiere que la m\u00e9trica de\u00a0&#8220;favoritos&#8221;\u00a0podr\u00eda ser un mejor indicador de valor educativo que las vistas o los &#8220;me gusta&#8221;.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u00bfPor qu\u00e9 esto es preocupante?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">En Am\u00e9rica Latina, donde el acceso a educaci\u00f3n m\u00e9dica formal puede ser limitado, muchas personas recurren a plataformas como TikTok para complementar su formaci\u00f3n. Sin embargo, la ausencia de controles de calidad en los contenidos m\u00e9dicos digitales\u00a0incrementa el riesgo de desinformaci\u00f3n, lo que podr\u00eda tener consecuencias graves en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica y la toma de decisiones en salud.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Hacia un contenido m\u00e9dico confiable en redes sociales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Este estudio destaca la\u00a0necesidad urgente\u00a0de implementar herramientas de evaluaci\u00f3n que permitan regular y mejorar la calidad del contenido m\u00e9dico en redes sociales. Es crucial que instituciones acad\u00e9micas y profesionales de la salud se involucren en la creaci\u00f3n de contenido basado en evidencia para garantizar un acceso seguro y preciso a la informaci\u00f3n m\u00e9dica en plataformas digitales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">\ud83d\udcd6&nbsp;<strong>Consulta el estudio completo aqu\u00ed:<\/strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.tandfonline.com\/doi\/full\/10.1080\/10872981.2025.2474129#abstract\">Medical Education Online<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En un mundo donde la educaci\u00f3n y la informaci\u00f3n est\u00e1n cada vez m\u00e1s digitalizadas,&nbsp;TikTok&nbsp;se ha convertido en una fuente popular&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13443,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[288,303,276,273,280,296,277,283,278,297,275,292,287,293,281,299,279,298,304,291,290,302,294,289,282,295,300,301,284,305,286,274,285],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13409"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13409"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13413,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13409\/revisions\/13413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13443"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sitios.udla.edu.ec\/direccion-investigacion-vinculacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}